背景介紹：
校園是許多人學習,，生活的場所，在中國人工智能技術日益發(fā)展的今天,，打造更方便,，更人性化的智慧校園是越來越多師生的急切需求,。
客戶簡介：
學校名稱：天津市葫蘆學校
學校規(guī)模：2000人
教職工數(shù)：180人
成立時間：2002年
合作項目：人臉識別閘道與門禁管理系統(tǒng)
天津市葫蘆學校為一家民營學校,。該校為小學、初中寄宿制,，多年來學校一直走在先進理念教學,、高科技管理的路上，依托于蜜小蜂人臉識別門禁管理系統(tǒng),，建校18年來在學生安全管理方面,，做到了0危機，0事故,。該校成為教育行業(yè)安全校園的領跑者,。
核心訴求：
近年來，各地校園重大安全事故層出不窮,，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題,，如何保護好每一個孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度,，是中小學安全教育和管理的重要內容,。
而傳統(tǒng)的校園安全管理多以保安為主，刷卡為輔,，同時還存在著門禁制度不健全,，沒有相對完善的應急方案等問題。保安的精力有限,，學生卡片丟失,，忘帶的現(xiàn)象更是經(jīng)常發(fā)生。所以針對這些情況,，學校迫切需要使用人臉識別系統(tǒng)來加強學生接送管理,，校園進出，宿舍出入等安全管理,，進而改善和避免安全事故的發(fā)生,。
解決方案：
蜜小蜂校園管理系統(tǒng)為學校提供了一整套管理體系，從人,、財,、事、物,、廚房等解決方案后,，還將人臉識別技術和學校現(xiàn)有的管理系統(tǒng)相結合,，并通過對校園前后門,、宿舍等重點位置安裝了人臉識別閘道門禁機，打造出校園安防管理體系,，為校方提供了可靠安全的服務,。
具體實現(xiàn)過程如下：
第一步：校方在管理后臺添加人臉信息，錄入名單,，導入表格到系統(tǒng)中,。
第二步：給教師劃分權限，給學生進行分班,。
第三步：通過后臺管理,，可以了解學校人員的進出記錄及陌生人來訪記錄，便于學校安全管理,。
合作成果：
1. 通過智慧校園安全管理解決方案,，不僅實現(xiàn)校園陌生人，黑名單人員的識別及預警功能,，還達到了考勤記錄,，通知家長的場景，這不僅讓學校出入口管理的安全性和及時性得到了提升,，還為校園安全提供了貼心的保障,。
2. 節(jié)省了發(fā)卡補卡的運營成本，提高了通行效率,，使用過程中人臉識別準確率可以達到95%,。通行速度約每分鐘25-35人,。
門禁卡和人臉識別在使用上，有什么不同呢,？
受訪人：葫蘆學校校長
學校安全是家長和學校都非常重視的問題,，特別是中小學生，幼兒園等防范意識和自我保護能力非常弱的學生,，更要加強學生接送管理,，之前我們人員進出接送都存在“只認卡不認人”的缺陷，人臉識別有唯一性的特點,，可以保證接送人員核驗,。并可控制進入校園的無關人員數(shù)量，對安保管理提供輔助,。在校園的入口和宿舍門口安裝人臉識別閘機,，利用人臉技術排查臉部圖像不在人臉庫的可疑人員，并通過校園保安進行處理,，減少了我校安全隱患,。
受訪人：葫蘆學校后勤主任
通過人臉識別對人員身份認證，與我校之前刷卡進出方式相比,，真實度更高,，規(guī)避之前學生晚歸，不歸或長期滯留宿舍,，逃課,，帶刷卡，刷卡尾隨等現(xiàn)象,，同時可對學生進行考勤管理,，不僅保障學生作息，還能防止陌生出入,，把學校,，老師，學生,，家長,，宿管的信息結合互通，有效推送相關數(shù)據(jù),，可以及時準確解決隱患,。
對比現(xiàn)今大部分學校，采用校園一卡通來進行日常管理,，校園一卡通可以取代原先繁雜的證件,，存儲了持卡人的基本信息，使學校信息系統(tǒng)可以進行身份識別和相關管理，實現(xiàn)考勤,，教室使用,，食堂，超市,，圖書館,，體育中心等場所進行消費活動，方便學生與教職工的生活,，但校園卡具有易丟失，易遺忘,，不智能的弊端,，并且不能識別持卡人與卡中身份信息的一致性，因此也給師生們在上課簽到和校園安保方面造成了障礙甚至帶來了隱患,。應用在校園管理上,，人臉識別技術能極大限度的保證出勤率的準確性和掌控進入校園的人員信息，解決上課代簽問題,，減少外來人員進入校園,。另外使用人臉識別技術可以避免校園卡的丟失或損壞所帶來的麻煩。目前,，學校及幼兒園采用人臉識別管理系統(tǒng)在逐漸增多,，價格，識別率,，系統(tǒng)功能,，也是重要的考慮因素。
人臉識別門禁怎么選,？
1. 人防+機防,，雙重保障提升校園安全
2. 拍照留存，權責分明進校出校有據(jù)可查
3. 園長校長掌控全局,，查看人員出勤并能智慧統(tǒng)計
4. 建立秩序,，減少學校門口高峰期擁堵
5. 智能考勤，與收退費打通核算輕松
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